Permettre aux professionnels d’adopter une posture éthique, humaine et adaptée pour accompagner les personnes en situation de handicap dans leur fin de vie, en intégrant les spécificités de leur vécu et de leur environnement.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Comprendre les enjeux spécifiques de la fin de vie chez les personnes en situation de handicap
• Intégrer les principes fondamentaux des soins palliatifs
• Identifier les besoins physiques, psychiques, spirituels et sociaux en fin de vie
• Adopter une posture bienveillante, respectueuse et éthique
• Travailler en collaboration avec les familles, les équipes soignantes, les structures de soins palliatifs
• Réfléchir à leur propre rapport à la mort et au deuil
• Professionnels du secteur médico-social (établissements et services : MAS, FAM, foyers de vie, SAVS, etc.)
• Aides-soignants, AMP/AES, infirmiers, éducateurs spécialisés
• Cadres de santé, chefs de service
• Toute personne accompagnant des personnes en situation de handicap confrontées à la fin de vie
Aucun
2 jours (14 heures)
• Formation en présentiel
• Approche participative et sensible adaptée à la thématique
• Sur inscription individuelle ou par convention avec une structure
• Questionnaire de positionnement préalable si besoin
• Délai d’accès : selon calendrier
• Salle calme, propice à l’échange
• Vidéoprojecteur, supports pédagogiques
• Connexion Internet (pour supports numériques si besoin)
• La fin de vie : définitions, cadre légal et éthique (Loi Claeys-Leonetti)
• Spécificités du handicap face à la mort : vulnérabilité, compréhension, temporalité
• Les représentations de la mort chez la personne en situation de handicap
• Le rôle des professionnels : posture d’écoute, bientraitance et respect de la personne
• Repérage des signes de fin de vie et besoins associés
• Communication avec la personne, la famille, les collègues
• Accompagner la douleur, le refus de soins, l’angoisse
• Le deuil chez la personne en situation de handicap et chez les accompagnants
• Construire une culture commune de l’accompagnement en équipe pluridisciplinaire
Référent handicap : contact@veeka.fr – adaptations possibles.
• Auto-évaluation en début et fin de formation
• Évaluation formative par échanges et mises en situation
• Attestation de fin de formation remise aux participants
Sur Devis
VEEKA FORMATION est née d’une histoire profondément humaine, portée à la fois par un parcours professionnel engagé et par des valeurs personnelles fortes.
Le nom VEEKA puise son origine dans les prénoms de mes deux enfants. Ce choix symbolise ce qui guide mon engagement depuis toujours : l’humain, la transmission, l’attention portée à l’autre et la volonté de contribuer, à mon niveau, à une société plus attentive aux personnes les plus vulnérables.
Après 27 années d’expérience dans le médico-social, dont des fonctions de direction d’établissements et de direction territoriale, j’ai choisi de mettre mon expertise au service des équipes et des employeurs. Mon parcours m’a amenée à accompagner des publics aux besoins variés : handicap mental, psychique, polyhandicap, vieillissement ou grande précarité. Titulaire d’un Master 2 en Psychologie du travail, d’un Master 2 en Droit et gestion des établissements sociaux, médico-sociaux et sanitaires, et formée aux thérapies comportementales et cognitives (TCC), j’interviens également depuis 6 ans en qualité de formatrice.
À travers VEEKA Formation, mon ambition est d’accompagner les professionnels et les employeurs dans une dynamique d’amélioration continue : en donnant du sens aux pratiques, en favorisant la réflexion et l’analyse des situations, en renforçant les compétences professionnelles, et en soutenant un accompagnement respectueux, adapté et sécurisant des personnes en situation de vulnérabilité.
Parce que derrière chaque pratique professionnelle, il y a avant tout une rencontre humaine.
Mon objectif est avant tout de répondre aux besoins tant des employeurs que des professionnels engagés.
- Accompagner vos équipes avec des formations sur-mesure, ancrées dans la réalité de leur quotidien.
- Soutenir lors de supervisions, analyses des pratiques, les équipes ou les chef(fe)s de service face à leur quotidien.
Mon approche se veut pragmatique, participative et inclusive : je m’appuie sur vos pratiques de terrain pour proposer des outils concrets, immédiatement mobilisables par les professionnels.
“Ensemble, construisons des temps de formation utiles, vivants et porteurs de sens.”
